Диссертация на заказ от кафедры: почему желательно написать минимум одну статью по методологии исследования

Как известно, все диссертации содержат упоминание о применяемой в них методологии. Так же известно, что абсолютное большинство аспирантов (и даже докторантов) испытывает непреодолимое отвращение к теоретическим построениям в своих диссертационных исследованиях – поскольку про философию науки применительно к этим специалистам можно сказать лишь одно: они её прошли и прошли, к сожалению, мимо. Однако дело в том, что исследование должно иметь под собой какое-то теоретическое и методическое обоснование, и, следовательно, без методологии – никак. Ведь именно она объясняет и «каркас», и «направляющие» исследования. Значит, как только кафедра решила заказать диссертацию своему диссертанту, ему следует серьёзно подумать над методологией своего диссертационного исследования. 

Как только кафедра решила заказать диссертацию своему диссертанту, ему следует серьёзно подумать над методологией своего диссертационного исследования

Это важно, поскольку нельзя приступать к работе, не зная ничего о методах исследования, которые будут применяться в диссертационной работе. Иначе возможна эклектическая «каша» – т. е. системы методов не получится, а значит, не будет и грамотно проработанной методологической базы. Если её нет – значит, не будет и правильного дизайна исследования – кстати, в диссертациях на соискание учёной степени кандидата (доктора) медицинских наук упоминание дизайна исследования прямо предполагается; без него ни одному соискателю не утвердят даже тему диссертации. Ну и, наконец, без правильно применённой и подлинно научной методологической основы невозможно никакое исследование. 

Таким образом, начиная выполнять диссертацию на заказ от кафедры – хотя бы даже её тема ещё не утверждена окончательно, аспирант (докторант) должен поработать над теорией. Лишь после этого можно думать о методологии исследования непосредственно,

Начиная выполнять диссертацию на заказ от кафедры – хотя бы даже её тема ещё не утверждена окончательно, аспирант (докторант) должен поработать над теорией

в виду систему методов и последовательности их применения – как методов общенаучных, так и специальных. Что это даёт? Вообще-то, многое. Почему? Главное – понимание принципов исследования, что позволяет не гнаться за всей совокупностью фактов, в огромном большинстве которых иногда можно утонуть. А соискатель учёной степени должен быть живым – ведь осуществив своё исследование, он должен выйти на защиту диссертации. Живым и здоровым, а не трупом и даже не полумертвым, поскольку оперируя огромным количеством фактов без должного методологического умения можно легко перегрузить себя и нанести тем самым непоправимый вред здоровью. 

Именно поэтому, как только кафедра решает заказать диссертацию соискателю учёной степени, ему следует заглянуть в литературу по методологии научного исследования. 

Как только кафедра решает заказать диссертацию соискателю учёной степени, ему следует заглянуть в литературу по методологии научного исследования

Ознакомиться в ней с основными принципами формулирования методологической основы диссертационных исследований, «преломить» их через тему своего исследования – и написать статью об этом, предварительно посовещавшись со своим научным руководителем (консультантом). И тогда всё встанет на свои места: аспирант (докторант) покажет себя как состоявшийся научный работник, как серьёзный человек и как эффективный исполнитель – ведь он начинает свою работу с создания системы направляющих, которые избавят его от необходимости гнаться за отдельными фактами и «притягивания их за уши» в затруднительных случаях. Тем самым соискатель учёной степени существенно облегчает себе жизнь, улучшает работу – и при этом сразу же создаёт себе хорошую научную репутацию. Да, кстати, вот ещё что: если при создании методологической основы диссертации закрадëтся ошибка, её на этапе статьи очень легко исправить. Это не диссертацию целиком переделывать, где придётся применять иные исследовательские процедуры ...